孩子成长中的心理生理发展规律
从生理上看，孩子是先发展大脑的，0-8岁是大脑发展最快速的阶段，儿童促进孩子大脑发展，是给孩子提供一个丰富的刺激环境，让孩子多看、多听、多说、多摸爬滚打跳，多做游戏，很多家长说我送孩子去各种兴趣班不也是给他提供丰富的刺激环境吗？这种心态其实也是急功近利的表现。无论从生神经科学角度还是心理学角度来说，孩子任何一项能力其实都不可能靠一周或两次几十分钟的兴趣班培养出来。一定是潜移默化，在生活中，每一天日积月累，慢慢的培养起来的。所以我们应该多陪孩子玩，带孩子运动，在他们最黄金的时期让大脑得到充分的发展。
从心理发展层面来说，儿童心理发展的范围真的太广了，包括动作技能、认知、语言、社会性发展、情绪发展、记忆力、注意力等方方面面的发展，但是对于儿童来说，童年时期最重要的是快乐。我们都知道，当一个人在成年时期如果出现心理问题，我们会去了解他的成长过程、原生家庭、追溯他的童年时期的成长经历。
如何对待孩子成长心理发展规律？
不焦虑、不攀比，不鸡娃。特别是刚进入小学，是家长们最容易焦虑、攀比、鸡娃的时期。说到这里，我想跟大家讨论一下我们在教育这件事情上心态是如何180度大转变的：教育的良好心态：承认差异、允许失败、无限热爱。
我们每个家长都曾经做到过：孩子3岁前和3岁以后，父母们在教育孩子时心态上非常大的一个转变：3岁前怎么看怎么爱，怎么看都是自己家孩子好，3岁以后怎么看都是别人家孩子好。
父母到底该如何选择教育理念？
通过今天的分享其实想让更多的家长意识到，教育孩子时，应该多学习一些儿童发展心理学的知识，对孩子多一些科学的认识和了解，以不变应万变，我们常常在教育上对孩子束手无策，或者非常焦虑，其实就是因为我们不了解孩子。
建议爸爸妈妈们，可以看一下儿童发展心理学的书，或者了解一些儿童发展心理学的知识，当我们对孩子的成长发展规律有了更多科学的认识和了解，就会感觉豁然开朗，能够更从容的面对教育的问题，和孩子一起成长。
